*Integrantes
Emily Casanova
Sofia Vangrieken
Melanie Vega
Yendry Ibañes
Mariannys Mendoza
Frank Cera
11°01
MARCO METODOLÓGICO
*NIVEL DE LA INVESTIGACIÓN
Esta investigación es de nivel exploratoria ya que se pone en contacto con la realidad a investigarse y con las personas que están relacionadas con el lugar
*Diseño de la investigación.
Cualitativa ya que este es el método científico de observación para recopilar datos no numéricos. Se suele determinar o considerar técnicas cualitativas todas aquellas distintas al experimento.
*Instrumento aplicado
Cuestionario y encuestas
BASES TEÓRICAS
Tipos de embarazos
*Embarazo intrauterino
Se trata del embarazo que se lleva a cabo en el interior del útero, donde el óvulo ya fertilizado se implanta en las paredes interiores del útero. Se puede decir que es el embarazo más común que hay y es el que está considerado como normal.
*Embarazo molar
Esta clase de embarazo puede ser bastante peligroso ya que la fertilización del óvulo se hizo de manera anormal. La placenta crece sin parar, llegando a convertirse en quistes, el embrión no se llega a formar y si lo hace, no sobrevive.
*Embarazo ectópico
El óvulo fertilizado se implanta fuera del útero, lo que hace que no pueda producirse un embarazo completo dado que la vida de la mujer corre peligro, por lo que se debe intervenir cuanto antes para evitar ese riesgo. Embarazo de alto riesgo: Se trata de los embarazos cuando la mujer queda en estado y tiene más de 35 años, cuenta con enfermedades como diabetes o alguna otra patología que pueda poner en peligro el devenir del embarazo.
*Embarazo de alto riesgo
Se trata de los embarazos cuando la mujer queda en estado y tiene más de 35 años, cuenta con enfermedades como diabetes o alguna otra patología que pueda poner en peligro el devenir del embarazo.
*Embarazo múltiple y embarazo intraabdominal
Esta clase de embarazo se produce cuando existen varios óvulos fertilizados al mismo tiempo, con lo que se pueden desarrollar mellizos, gemelos, trillizos, etc. El embarazo intraabdominal sucede sobre todo tras una cesárea anterior. La cicatriz puede debilitarse y acabar rompiendo, permitiendo el feto se deslice dentro de la cavidad abdominal. Que el embarazo se lleve a fin depende de la edad que tenga el feto en el momento en el que se produce el desgarro
MARCO TEÓRICO
INVESTIGACIÓN LATINOAMERICANA
En 2018 la Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud (OPS/OMS), Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA). América Latina y el Caribe continúan siendo las subregiones con la segunda tasa más alta en el mundo de embarazos adolescentes El reporte plantea una serie de recomendaciones para reducir el embarazo adolescente, que van desde apoyar programas multisectoriales de prevención dirigidos a los grupos en situación de mayor vulnerabilidad, hasta un mayor acceso a métodos anticonceptivos y educación sexual.
INVESTIGACIÓN NACIONAL
Según la investigación realizada por el Centro Nacional de Consultoría en el año 2003, contratada por el Ministerio de la Protección Social y el Fondo de Población de las Naciones Unidas, en un grupo de beneficiarios de los servicios de salud, entre los y las adultas, el 65% de las mujeres y el 56% de los hombres, así como el 44% de las mujeres adolescentes y solo el 31% de los hombres adolescentes, tienen conocimientos adecuados en prevención de embarazos no deseados; sin embargo a pesar de que las mujeres dicen tener mayor información, existen unos retrasos que favorecen el aborto y el embarazo no deseado y es precisamente a ellas a quienes más afecta.
INVESTIGACIÓN REGIONAL
En 2018 El departamento de Policía Guajira a través del Grupo de protección a la infancia y adolescencia del municipio de San juan del cesar, en atención a los lineamientos del Programa “Abre tus Ojos” realiza actividades preventivas en diferentes centros educativos de dicho municipio abarcando la temática prevención del embarazo en adolescentes, esta campaña se desarrolló en coordinación con el grupo de trabajadoras sociales y psicólogas de las instituciones educativas, personal profesional en el tema, con el objetivo de trasmitir el mensaje de manera a adecuada.
OBJETIVO GENERAL
Implementar estrategias para prevenir el embarazo a temprana edad desde
el grado 8° a 11°en la institución educativa N°11 sede el Carmen del
municipio de Maicao la guajira
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar las causas del embarazo a temprana edad en las adolescentes
en la institución educativa N° 11 sede el Carmen del municipio de Maicao la
Guajira
Analizar la cantidad y calidad de información que poseen los adolescentes
de la institución educativa N°11 sede el Carmen del municipio Maicao la
Guajira sobre sexualidad y métodos de prevención
Proponer estrategias para prevenir el embarazo a temprana edad en la
institución educativa N°11 sede el Carmen del municipio Maicao la Guajira
JUSTIFICACIÓN
La importancia de esta investigación, en el ámbito escolar radica en la necesidad de generar acciones que reduzcan a la población, desde el punto de vista educativo, tanto para la población adolescente como para la adulta, con el fin de concientizar sobre los efectos de un embarazo a temprana edad, durante la adolescencia los jóvenes sufren diversas transformaciones psicológicas, físicas y cognitivas.
Es una época caracterizada por la aparición de la pubertad, el establecimiento de la independencia de los padres, la búsqueda de la identidad y el desarrollo de procesos cognoscitivos. A medida, que los adolescentes experimentan estos cambios, pueden probar muchos comportamientos de riesgo entre los que se encuentran la práctica de la actividad sexual sin un método anticonceptivo.
El embarazo en edades tempranas de la vida, está acompañado de riesgos biológicos y sociales, los adolescentes y los padres deben de tener una idea sobre lo que esto implica, estar informados, tener una visión mas clara y profunda puede ayudar a evitar el incremento del embarazo en los adolescentes.
Estrategias para prevenir el embarazo en los adolescente de grado 8° a 11 de la institución educativa N°11 *Integrantes Maryam Arias Nieto E...